Miss Marisela

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    Friday May 8th 2020
     
    1. Todos los trabajos se enviaran al siguiente correo maricelabsantos@gmail.com   El archivo o foto debe llevar su nombre, grupo y fecha. 
    2. Todos los trabajos deben ir anexados a su libreta y firmados por uno de sus padres. 
    3. Los trabajos asignados de esta semana deben estar en mi correo mas tardar el lunes 11 de Mayo a las 5 pm. No se aceptaran trabajos fuera de tiempo.

    1ra parte: Notas 
    2nda parte: 
     

    Friday May 1st  2020
    1. Todos los trabajos se enviaran al siguiente correo maricelabsantos@gmail.com   El archivo o foto debe llevar su nombre, grupo y fecha. 
    2. Todos los trabajos deben ir anexados a su libreta y firmados por uno de sus padres. 
    3. Los trabajos asignados de esta semana deben estar en mi correo mas tardar hoy 1ro de Mayo a las 5 pm. No se aceptaran trabajos fuera de tiempo. 

    1ra parte:  Notas. 
    2nda parte: Transcribir el sig ejercicio, la mayor parte del mismo se realizo en clase y los ultimos 3 enunciados quedaron pendientes.  





     


    Friday Arpil 24th 2020
    1. Todos los trabajos se enviaran al siguiente correo maricelabsantos@gmail.com   El archivo o foto debe llevar su nombre, grupo y fecha. 
    2. Todos los trabajos deben ir anexados a su libreta y firmados por uno de sus padres. 
    3. Los trabajos asignados de esta semana deben estar en mi correo mas tardar el Jueves  30  de Abril a las 5 pm. No se aceptaran trabajos fuera de tiempo. 

    complete the following chart. 





    Choose a Topic of interest and wrtie a short essay. 



    B5 B & C 5th Assignment March 30th 2020
    1. Todos los trabajos se enviaran al siguiente correo maricelabsantos@gmail.com. El archivo o foto debe llevar su nombre, grupo y fecha. 
    2. Todos los trabajos deben ir anexados a su libreta y firmados por uno de sus padres. 
    3. Los trabajos asignados de esta semana deben estar en mi correo mas tardar el Viernes 03  de Abril a las 2:45 pm. No se aceptaran trabajos fuera de tiempo.   

    Instructions
    En honor al WOMEN´S HISTORY MONTH escribiran un ensayo sobre La Contribucion  de las Mujeres Durante la Segunda Guerra Mundial. 
    Su ensayo debe incluir los siguientes datos. 
    1. Portada 
    2. introduccion 
    3. Cuerpo 
    4. Conclusión 
    *Pueden anexar imagenes. 
    El texto debe ser de 3 cuartillas. 
    Letra New Times Roman 
    Espacio sencillo (single spaced. 
    Letra no. 12 
    Justificado. 
    Fecha de entrega 03 de Abril 2020 antes de las 2:45. 
     

    B5 B & C 4th Assignment March 24th
    1. Todos los trabajos se enviaran al siguiente correo maricelabsantos@gmail.com. El archivo o foto debe llevar su nombre, grupo y fecha. 
    2. Todos los trabajos deben ir anexados a su libreta y firmados por uno de sus padres. 
    3. Los trabajos asignados de esta semana deben estar en mi correo mas tardar el Viernes  27  de Marzo a las 2:45 pm. No se aceptaran trabajos fuera de tiempo. 
    Instructions 
    A. Imprimir o trascribir el siguiente archivo. 
    B. Determinar el tipo de enunciado que es y llenar los espacios vacios. 
    C. Trabajo debe ser firmado por uno de sua padres. 
    D. Tomar foto al trabajo, que se pueda ver firma de su padre y su trabajo. TRABAJOS QUE SEAN COPIADOS O "PRESTADOS" SERAN PENALIZADOS. 

    B5 B & C 3rd Assignment March 23rd
    1. Todos los trabajos se enviaran al siguiente correo maricelabsantos@gmail.com. El archivo o foto debe llevar su nombre, grupo y fecha. 
    2. Todos los trabajos deben ir anexados a su libreta y firmados por uno de sus padres. 
    3. Los trabajos asigados de esta semana deben estar en mi correo mas tardar el Viernes  27  de Marzo a las 2:45 pm. No se aceptaran trabajos fuera de tiempo. 
    Instrucciones 
    A. Imprimir o transcribir los siguientes enunciados. 
    B. Leer cada uno de los enunciados y determinar si deben usar "Must + infinitivo" o "must + have + Past participle".   
    C. Determinar si el enunciado habla sobre el presente o pasado. 
    D. Llenar espacions vacios . 
    E. Padre de familia debe firmar trabajo. 
    F. Tomar foto al trabajo, que se pueda ver firma de su padre y su trabajo. 
    Modals of Probability 1 Assignment No. 3
     
    Put in 'must + infinitive' (for something that's likely about the present) or 'must + have + past participle' (for something that's likely about the past):
     
     Put in 'must + infinitive' or 'must + have + past participle':
     
    1) Keiko always does really well on exams. She ______________________(study) a lot.
    2) That woman drives a very expensive car. She _______________________________  (have) a lot of money.
    3) You _______________________________ (practice) a lot before you gave your speech. It was really good.
    4) When Lizzie got home yesterday there were flowers on the table. Her husband   ___________________________________ (buy) them.
    5) Where is my purse? I saw it earlier, so it ____________________________________ (be) in this room.
    6) Sarah couldn't find her glasses. She thought she ____________________________ (leave) them at her office.
    7) It __________________________________ (be) cold outside. That man in the street is wearing a coat.
    8) All my plants _________________________________(be) dead! I forgot to water them before I went on holiday.
    9) Susie is so late! She __________________________________________ (miss) the train!
    10) There's rubbish all over my garden! A fox _______________________________ (be) in the bin.
    11) Anna has a huge library in her house. She ____________________________________   (love) books.
    12) Oh no, I don't have my keys! I ______________________________________(leave) them in the taxi.
    13) When Lucy got home, she found the ice cream had melted. It ________________________  (be) too hot in the car.
    14) If you haven't eaten all day, you _________________________________________(be) hungry.
    15) Jimmy and Louisa ________________________________(be) very tired. They have a new baby.
    16) It ________________________________________(rain) a lot in the night. There are puddles everywhere.
    17) David ______________________________ (be) happy. His girlfriend just agreed to marry him.
    18) What an amazing kitchen you've got! You ____________________________ (like) cooking.
    19) John ______________________________________ (eat) all the biscuits! There are none left.
    20) When I got up this morning, the kitchen was spotless. Lily _________________(tidy) it before she went to bed last night.

     

    B5 B & C 2nd Assignment Marzo 18, 2020
    1. Todos los trabajos se enviaran al siguiente correo maricelabsantos@gmail.com. El archivo o foto debe llevar su nombre, grupo y fecha. 
    2. Todos los trabajos deben ir anexados a su libreta y firmados por uno de sus padres. 
    3. Los trabajos asigados de esta semana deben estar en mi correo mas tardar el viernes 20  de Marzo a las 2:45 pm. No se aceptaran trabajos fuera de tiempo. 

    Trabajo Numero 2. Miercoles 18 de Marzo, 2020.
    A. Imprimir o ya sea transcribir el siguiente Archivo.  
    B. Contestar las preguntas. 
    C. Terminar de llenar tabla: Cada modal expresa un grado de de incertidumbre y tiene un uso especifico. Investigar los usos de cada un de los siguientes modales y escribir ejemplos de cada uno. 
    D. Trabajo debe ser firmado por uno de sus padres. Tomar foto al trabajo y mandar al correo assignado. 
                  Assignment No. 2
    What is a modal?
    Why are modals used?
    What are the functions expressed by modals?
    Write two characteristics of modals.
    1.  
    2.  
     
    Use of Can: Examples:
    Ability I can Speak French.
    Permission Can I go to the restroom?
    Request Can I have your number?
    Offer Can I help you?
    Suggestion Can we eat pizza?
    Possibility It can get very hot in Torreon.
     
    Use of could Examples
    1.  
    		  
    1.  
    		  
    1.  
    		  
    1.  
    		  
    1.  
    		  
    1.  
    		  
    1.  
    		  
     
    Use of MAY: Examples
    1.  
    		  
    1.  
    		  
    1.  
    		  
     
    Use of might: Examples
    1.  
    		  
    1.  
    		  
     
    Use of must:  
    1.  
    		  
    1.  
    		  
    1.  
    		  
     
    Use of Must not /may not Examples
    1.  
    		  
     
     
    Use of Ought to Examples
    1.  
    		  
    1.  
    		  
     
     
    Use of shall Examples:
    1.  
    		  
     
    Use of Should: Examples :
    1.  
    		  
    1.  
    		  
     
    Use of will: Examples:
    1.  
    		  
    1.  
    		  
    1.  
    		  
    1.  
    		  
    1.  
    		  
     
    Use of would: Examples:
    1.  
    		  
    1.  
    		  
     
    B5 B & C 1st assignment Marzo 17, 2020
    1. Todos los trabajos se enviaran al siguiente correo maricelabsantos@gmail.com. El archivo o foto debe llevar su nombre, grupo y fecha. 
    2. Todos los trabajos deben ir anexados a su libreta y firmados por uno de sus padres. 
    3. Los trabajos asigados de esta semana deben estar en mi correo mas tardar el viernes 20  de Marzo a las 2:45 pm. No se aceptaran trabajos fuera de tiempo. 
     
    Trabajo Numbero 1. Martes 17 de Marzo
    A. Transcribiran la siguiente informacion en su libreta. 
     What are modal verbs?
    Modals (also called modal verbs, modal auxiliary verbs, modal auxiliaries) are special verbs which behave irregularly in English. They are different from normal verbs like "work, play, visit..." They give additional information about the function of the main verb that follows it. They have a great variety of communicative functions.
    Here are some characteristics of modal verbs:
    • They never change their form. You can't add "s", "ed", "ing"...
    • They are always followed by an infinitive without "to" (e.i. the bare infinitive.)
    • They are used to indicate modality allow speakers to express certainty, possibility, willingness, obligation, necessity, ability
    List of modal verbs
    can, could, may, might, will, would, shall, should, must
     
    The verbs or expressions dare, ought to, had better, and need not behave like modal auxiliaries to a large extent and may be added to the above list
    Use of modal verbs:
    Modal verbs are used to express functions such as:
    1. Permission
    2. Ability
    3. Obligation
    4. Prohibition
    5. Lack of necessity
    6. Advice
    7. possibility
    8. probability
    Modals and phrasal modals of possibility are used to express guesses, expectations, or inferences about the present situations. The modal you choose shows how certain you are that something is true. 
    (OJO aquí: Los modales expresan el grado de incertidumbre por lo cual son utilizados para expresar suposiciones, expectativas o inferencias sobre situaciones presentes o pasadas.)
    Resultado de imagen de degree of certainty of modals
     
    Structure
    Present Affirmative Statements
    Subject modal Main verb Complement
    He may have a car
    might
    She could be meeting him now.
    should
    They must be home
     
    • Nótese el cambio del MAIN VERB.
    • El MAIN VERB se puede presentar en FORMA BASE ya que el modal expresa el grado de incertidumbre.
    • Podemos hablar de acciones que puede que se estén llevando a cabo en el momento. El presente participio siempre va acompañado de “be”.  (be + presentparticiple)
    • “be + adjective” o “be + Noun” es utilizado para expresar estado de ánimo, hacer especulaciones o inferencias.
    • El complemento del enunciado indica el tiempo.
    Present Negative Statements
    Subject modal Main verb Complement
    He May not have a car
    Might not
    She Couldn´t be meeting him now.
    Can´t
    They must not be home

    B. Escribir 10 enunciadios Afirmativos 
    C. Escribir 10 enunciados Negativos 
    NOTE: Al finalizar tu trabajo este debe ser firmado por sus padres. Llevar su nombre de forma que pueda identicar su trabajo. TOMAR FOTO de su trabajo y mandar por CORREO ELECTRONICO.  




     
     




    March 10th - 13th
    Due to exams their will be no homework. Be sure to study for you exam. 
    March 2nd-6th
    5C Monday: Wordskills 
    5C Tuesday: Wordskills 
    5A Wednesday: Wordskills 
    5A Thursday: Wordsskills 
    5B Friday: Wordskills 

    February 24th -28th
    5A Monday: No homework 
    5A Tuesday: Wordskills pages 49-50
    5B Wednesday: Wordskills page 48-49
    5B Thursday: Wordskills page 50-51 
    5C Friday: Even if there is no class you must complete the following pages 49-52. 

    February 17th - 21st
    5B Monday: sentences past perfect 
    5B Tuesday: sentences past perfect progressive 
    5C Wednesday: Sentences past perfect 
    5C Thursday: Sentences past perfect progressive
    5A Friday: Work not completed in class

    February 10th - 14th
    No Homework this week. 

    February 4th - 7th
    No Homework this week. 
     
    January 27th - 31st
    5B Monday: Work not completed in class. pg 102- 108
    5B Tuesday : Work not completed in class. pg 109 - 110 wordskills pg 24-33
    5C Wednesday: Work not completed in class. pg 102 - 108 
    5C Thursday: Work not completed in class. pg 109 - 110 wordskills pg 24-33
    5A Friday: Word skills. 

    Friday January 24th 2020
    5C Pending 

    Thursday January 23rd 2020
    5A Pending 

    Wednesday January 22nd  2020
    5A Pending 

    Tuesday January 21st 2020 
    5C  Pending 

    Monday January 20th 2020
    5C: pages 97, 98 & 99

    Friday January 17th 2020
    5C: Work not completed in class. D4 part A & B 

    Thursday January 16th 2020
    5B. Work not completed in class

    Wednesday January 15th  2020
    5B. Work not completed in class

    Tuesday January 14th 2020
    5A. Work not completed in class

    Monday January 13th 2020
    5A: Ex B4 part B & B5 Part B use index cards

    January 8th - 10th 2020
    No homework 
    December 
    No Homework: WINTER BREAK November 25th-29th
    No homework

    November 19th-22nd
    Group Homework  Date due: 
      N/A  
    5C Activities.   
    5B Study guide   
    5B Study for exam   
    5B&C Finish project  Nov 26th 

    November 11th -15th
    Group  Homework  Date due: 
    5B unit activities   
    5B study guide   
    5C unit activities   
    5C study guide   
    5A unit act  

    November 4th-8th
    Day  Homework Date due: 
    5C wordskills unit review  
    5C Work not completed in class.   
    5A word skills page 20-24  
    5A Work not completed in class  
    5B Word skills unit review   

    October 28th - November 1st
    Work not completed in class 

    October 21st -25
    No Homwork this week. 
    October 14th-18th
    Day  Homework  Due date 
    5C Page 47   
    5C No homework  
    5A word skills page 19-20  
    5A No Homework  
    5B No Homework  

    October 7th - October 11th
    Group  Homework  Due date 
    5A Word Skills pg 12-13  
    5A Word Skills pg 18-19 unit 3 cover   
    5B Word skills pg 12-13  
    5B Pg 47 think critically & editting activity, word skills pg 14-15  
    5C Word skills page 12-13  

    September 30th - October 4th
    Group  Homework  Due date
    5B Page 24-25  
    5B word skills pg 10-11  
    5C Page 24-25  
    5C word skills 10-11  
    5A Pg 25: C2&C3  page C4 part A&B  

    September 23rd - 27th
    Day  Homework  Due Date 
    5C Unit 2 cover   
    5C Word skills pg 10-11  
    5A Unit 2 cover Word skills 10-11  
    5A Word skills 12-13  
    5B Word skills pg 10-11  

    September 17th - 20th
    Group Homework Due date 
    5A UNIT 1 COVER   
    5A B4 & B5 PG 11-13  
    5B D7   
    5B NO HOMEWORK   
    5C NO HOMEWORK   

    September 9th - 13th
    Group  Homework  Due Date 
    5B UNIT 1 COVER   
    5B NO H.W  
    5C UNIT 1 COVER   
    5C NO H.W  
    5A B5 & B6  

    September 2nd- 6th
    Day  Homework  Due Date 
    5C Verb Chart   
    5C Sentences   
    5A Verb chart   
    5A Sentences   
    5B Verb chart   
    August 26th- 30th
    No Homework 
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